浙江工业大学教育科学与技术学院坐落于杭州小和山高教园区，屏峰山下、风景如画、空气清新，人文气息浓郁。
百年职教 卅载辉煌
教科学院创建于1985年，是我国第一所在普通工科院校创办职业技术师范的院系。经过三十多年的发展，学院在学科建设、人才培养、科学研究和社会服务等各方面都取得了丰硕成果，已形成鲜明的办学特色，在国内同行中具有较高的学术地位，是教育部重点建设的职教师资培养培训基地、也是教育部卓越教师培养计划改革项目单位、浙江省重点建设教师培养基地。学院与英国赫尔大学、香港教育大学等高校建立了合作关系，与美国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国家的众多高校和机构建立了交流和访学机制。
学院现有教育学、心理学和安全工程三个一级学科，教育学为浙江省一流学科，武书连的《2014中国大学各学科排行榜》中公布：我院教育学进入全国教育学学科A类学科，进入前10%。学院拥有教育学一级学科硕士学位授予权，设有6个二级学科硕士学位授权点，具有教育硕士专业学位授权点，共开设有6个本科专业：
教育技术学（师范）专业是浙江省“十三五”特色专业，也是浙江工业大学6个五星专业之一。在邱均平的《2015-2016中国研究教育及学科专业评价报告》中，教育技术学二级学科排名全国第八，全省第一。该专业以在线教育应用、数字教育媒体设计为专业方向，致力于培养教育信息化人才、“互联网+教育”人才、信息技术教师以及教育信息化管理者。
计算机科学与技术（师范）专业是教育部重点建设专业点、教育部首批卓越教师培养计划建设专业，致力于培养具备数字化教学资源设计开发能力、具有计算机类专业课程教学能力的职业学校和中小学计算机应用类专业教师。
电气工程及其自动化（师范）专业是教育部重点建设专业点、教育部首批卓越教师计划建设专业，以电力电子、智能控制、物联网技术等交叉融合为特色，致力于培养中高等职业院校电力电子、电气自动化、机器人应用的专业教师。
机械工程（师范）专业是教育部重点建设专业点、教育部首批卓越教师培养计划建设专业，以机械工程、电子技术、智能制造、信息技术等多学科融合为特色，致力于培养机械自动化技术能力与管理能力兼修的中高等职业院校机械工程类专业教师。
应用心理学专业是学校重点建设专业，专业特色初步彰显，面向心理咨询与治理、人机工程学、人力资源管理，培养能在企事业单位、各级各类学校和政府机关从事心理咨询、心理健康教育等方面工作的高素质专业人才。
安全工程专业是国家工程教育认证专业，是浙江省安全生产专业人才教育培训示范基地，在国内同类专业中排名位列前茅。培养学生掌握安全工程基本理论和方法，具备较强的安全工程与技术研究设计、监测评价和监督管理能力，又熟悉安全法规与管理方法、安全教育与咨询，具有策划安全生产技术方案的能力。
行始知成，道在师存
学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，现有教职工近百名，专任教师中高级职称43名（占54%），博士学位35名（占44%）。他们基础扎实，学识渊博，教学科研硕果累累。近几年承担国家社科基金重大招标课题、国家自然科学基金等各类项目100余项，到款累计3800多万元；拥有国家级精品资源共享课程3门，省级精品课程2门，浙江省教学成果奖一等奖1项。研究成果获省部级奖项20多项。
微雨培人，细琢成器
近年来，学院的人才培养取得了优异成绩，学生公开发表学术论文90多篇，取得专利授权近20项，参与省部级项目20多项，多人获得学校“十佳大学生”、“研究生十佳学术之星”称号；在科技创新项目方面，承担国家大学生创新创业训练计划项目、浙江省“新苗人才计划”等40余项。获得全国大学生“挑战杯”科技竞赛二等奖两项，在浙江省大学生“挑战杯”等省级科技竞赛中多次取得优异成绩。
毕业生研究生保送率保持在8%以上，许多优秀毕业生被清华、北大、浙大等知名院校录取，出国升学率保持在16%以上，较高比例学生被政府机关、事业单位、国有企业或中高等职业院校等单位录用，毕业生就业率达95%以上。
“圆梦工大、青春教科”
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