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古浪县幼儿园始建于1992年8月，全县只有一个全日制公办幼儿园。全园占地面积2800平方米。现有九类， 9类，如9个温暖的家，每个类都有一个宽敞，明亮的活动室，配备了数码钢琴，电视， DVD ，录音机，消毒柜，热水锅炉等设备设施，园区攀登架，蹦床，城堡和其他大型多功能的娃娃玩教具一应俱全。
小主人们把自己的家园打扮整齐，美观，美化和老师一个壁挂，装饰空间，一块的工作都充满童真，孩子心中的表达喜悦和轻松。
幼儿园的重视现代硬件的吸引力，强调高品质的软件，以取信于人，内强素质，外树形象。
整个花园里有一个工作人员29人，包括9名本科，大专18人，大专以上学历占教师公园总数的93％ ，中学高级教师一个人，小学教师18人，在负责的人，中级以上职称占教师的公园，一个小学教师9人总数的69％ 。幼儿园老师发现的亲和力，优雅而不失现代气息，他们爱孩子，对孩子的尊重，理解和认同，支持和激励的原则，用自己的爱心，耐心和细心的呵护每一个孩子，让老师和孩子们一直成立“学习型社区”，形成一个有效的老师和孩子的互动模式之间的密切协调。
教师节事件比喻为珍珠项链上的珠子，为了让每颗珍珠的光泽，我们即把环境，教育，生活教育，游戏，即教育。精心布置的室内和室外环境，根据教育目的定期更换墙帷;精心选择的教育内容，尊重儿童的生活经验和现有专题勘探活动的水平;老师仔细观察了孩子的个性发展的需要，根据孩子们的兴趣开展各种教学活动的特点，潜心研究材料，普通话和英语口语儿童整个生活的各个方面。
“激励每个孩子尝试是成功的，孩子需要成长和学习的支持者，合作者，引导”是孜孜以求的教育艺术教师。
“了解生活在幸福，尊重和学习交流，在黑暗中学会学习”是一个老师一贯坚持的教育理念。快乐的教育不仅培养孩子的手，对作战能力的大脑，口头表达能力，社交能力和发现的问题，并探讨问题和解决问题的能力，但也培养孩子的个性和兴趣特长，并促进幼儿心理和身体的协调，健康发展。
幼儿园运行良好与否起着决定性的作用，在管理，科学规范的管理，不仅使幼儿园的良性循环的局面，也能达到事半功倍的效果。
近年来，幼儿园认真落实“两学前教育条例” ，并始终遵循“一切为了孩子”的办园宗旨，按照“管理中要效益，以质量求生存，特点和发展，在服务中找到一条出路“的办园思路，推动改革的教学和研究，以促进教育改革的质量，专注于办公园区功能建设，继续加强内部管理，狠抓教师，全面提高产品质量和教学，改善办园条件。 2000年9月省教育厅评为省级的一个幼儿班，同年被确定为县教育学前教育师资培训基地，为全县的县委员会工作，全面推进学前教育发挥模范带头作用。
建园十年里，我们将努力为教学，科研和教学质量提高的着力点和突破，使教师的质量一直在稳步提高。教师在我的花园里，一人被评为全省幼儿园优秀教师2人获得市园丁奖， 4个被评为市级优秀教师， 61人获县级奖。教师编写专着9部，获国家级奖励，11个获省部级奖励，26市，县奖励， 5篇论文发表在“早期教育” ， “中国教育报”和其他国家级刊物上发表论文12篇，发表在“中华山东教育“ （学龄前版） ， ”西北成人教育“和其他省，市级刊物上发表。承诺“十一五”规划项目“幼儿园安全教育的研究与实践”已通过甘肃省教育科学规划领导小组确定， 2010年5月，武威市的基础教育，第二个一流的科研奖， “十一五”规划项目“非智力因素学前教育”也得到了甘肃省教育科学规划领导小组批准立项，这是目前正在研究实施。
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