学校专题片解说词【配音稿】

【配音】 秀山东南角，距县城24公里处的304国道。 山连接着山，山与山之间，座落着绿树成荫的校园——秀山土家族苗族自治县梅江中学。这所看似不起眼的农村学校，却在今年的初中毕业考试中，取得了综合成绩排名全县第五、平均分排名全县同级同类学校第一的佳绩。那么，它是如何做到的呢？ 梅江中学创建于1958年，校园占地59亩，建筑面积16124平方米；现有教职工94人，在校学生1585人。进入校园，绿树成荫，欣欣向荣。教师办公与教学井然有序，学生学习与锻炼生机盎然，共同组成一道靓丽的风景线。 【同期声】梅江中学副校长何军： 我校注重制度管理、干部队伍（建设）、师资培训、学生德育和校园文化建设，各方面逐步形成自己的特色。目前，（梅江中学）是重庆市“领雁工程”百所项目学校之一，与重庆一中捆绑发展，是重庆一中的教育教学实验基地。 【配音】 近年来，梅江中学注重营造良好的育人环境，全面打造校园文化。学校实行精致化管理，突出教学中心地位，切实加强教师队伍建设。与其他学校相比，梅江中学更加注重教研组的管理。细化考核办法，立足教学科研，注重常规管理。学校落实教学“七认真”，加强了集体备课、教研讨论、说课等工作。在重庆一中的帮扶下，已逐步形成了有自身特色的集体备课制度。 【同期声】学校教师邱凤华： 集体备课是我们智慧的集中体现，它是有计划、有目的完成我们的教学任务。在集体备课当中，既能够展现我们个人的思想，个人的能力，又能够展示我们群体的智慧。以促进我们教师快速成长，以实现学生德、智、体美全方位的发展为目的，现在这种集体备课的方式已经得到全面的开展。我们教师的积极性很大，相信在今后的教育教学过程中，通过集体备课，这种效果能够更好地体现出来。 【配音】 教师业务水平的提高离不开教师的培训。学校建立健全了教师培训管理制度，划拨专项经费对教师进行全员培训。 【同期声】梅江中学副校长何军： 本学期，我校将派部分教师赴重庆一中跟班学习一周，重点学习三个方面的内容：一是学习集体备课的环节和措施，二是怎样帮助青年教师迅速成长，三是教会教师出题，学校建立题库。 【配音】 行政班子挂组指导，面向全体，培优补差，调研分析学生学情和思想动态，注重课堂教学的有效性，及时调整教学思路和管理策略。 随着学校管理和培训的加强，教师业务能力不断提升，教学理念不断优化，教学方法不断改进。 【同期声】学校教师龙益军： 我们学校老师非常爱岗敬业，比如第二节晚自习读报课，教务处并没有把这节课安排在老师身上，但大多数老师争着去上这节课，在这种氛围下，年轻老师虚心好学，老年教师不吝赐教，一大批青年教师脱颖而出，成为我们学校的骨干，他们很多人通过这种平台，走上了凤凰中学、民中、实验中学等更高级的学校。 【配音】 如果说梅江中学对教师的“教”是引导，那么对学生的“学”则是激励。每年发放奖学金16000元，用于奖励勤奋好学、成绩优异的学生。同时，每年给750名贫困生每人发放1000元生活费补助，并对家庭困难的学生予以资助，保证每个学生有学上，每个孩子有书读。 学校成立家长委员会，以思想教育为核心，通过讲座、主题班会、学生集会、红歌传唱、征文比赛、演讲比赛、评比表彰等活动养成学生良好的行为习惯。开展丰富多彩的跳绳、健美操、乒乓球赛、舞蹈、绘画、书法等课外活动，全面陶冶学生情操。 辛劳与付出，换来沉甸甸的收获。学校先后被评为县级“最佳文明单位”、“绿色学校”、“文明礼仪示范学校”、 “安全文明学校”、“德育示范学校”、 “教师教育工作先进单位”。 大山雄峙，积淀着深厚的传统文化；长河奔流，传承着灿烂的现代文明。梅江中学，这颗闪耀在渝黔边际、梅江之滨的教育之星，正朝着 “市级农村初级中学示范学校”的更高目标不断求索，奋勇前行！  

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